GRADE CURRÍCULAR

Percursos para um novo olhar no desenvolvimento infantil;
Planejamento: o pensar e o repensar numa perspectiva de ação refletida e reflexiva;
A importância do percurso no processo da aprendizagem para o desenvolvimento da infância;
Cultura lúdica e o desenvolvimento psicossocial na educação infantil;
Desafios das diretrizes curriculares nacionais para educação infantil;
O desenvolvimento das crianças no contexto da educação infantil;
O currículo na educação infantil: as linguagens infantis;
A avaliação como parte do processo educacional.